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natur.wissen.schaffen.
 Forschen
und Experimentieren fördern die kindliche Neugier und das Interesse an
naturwissenschaftlichen Phänomenen. Dies wird im Unterricht so angeboten,
dass das Kind sich mit der unmittelbaren Umwelt auseinandersetzt, eigene
Antworten findet und zu einem ganzheitlichen Verständnis der
naturwissenschaftlichen Welt gelangt.
Auf gleicher Augenhöhe mit dem forschenden Geist des Kindes erhalten sich
Erwachsene die Neugierde. Kinder entdecken und erfahren (selbst)ständig
Chemie, Physik und Biologie, die überall im Alltag stecken. Das kindliche
Staunen mit offenem Mund und leuchtenden Augen kann auch LehrerInnen und
Eltern Augen öffnen und Mut machen, Neues anzugehen, Natur unter die Lupe zu
nehmen und Wissen zu schaffen.
Projekttage
Vom 5. bis 7. Mai 2010 fuhren die
SchülerInnen der 3. und 4. Schulstufe auf Erlebnistage unter der Leitung von
Hr. OSR VD Franz Hirner.
Als erste Schule Niederösterreichs wurde das Erlebnisprogramm „St. Pölten –
Annaberg – Mariazell“ ausgehend von der Aktion Landeshauptstadt in Anspruch
genommen. Besondere Highlights waren
• die Führung durch die Landeshauptstadt
• der Big Swing und der Waldlehrpfad in Annaberg
• die Lebzelterei und Holzknechtland in Mariazell
Das Heimweh wurde bravourös gemeistert und die Verpflegung war toll. Die
Begleitpersonen, eine Mutter und eine Oma, nahmen sich liebevoll der Kinder
an.
Trotz einiger Regenschauer werden die Projekttage in Erinnerung bleiben.
Schitage
Seit 1999 Jahren fährt das
LehrerInnenteam der Volksschule Oed mit allen Schulkindern und einigen
Eltern zum Schikurs. Durch die schulautonome Umstellung der Stundentafel ist
es auch für die Kinder der ersten und zweiten Schulstufe immer möglich, an
diesem Projekt teilzunehmen. Vier ganze Tage in
Folge werden für diesen Schikurs verwendet. Die Anfahrt zum Schigebiet
erfolgt täglich.
Viele helfende Hände ermöglichen den SchülerInnen unbeschwerte Tage. Jede
Schigruppe wird folgendermaßen trainiert und begleitet:
• durch LehrerInnen mit Schilehrerprüfung und/oder schulfremde geprüfte
SchilehrerInnen, die unentgeltlich für vier Tage zur Verfügung stehen
• durch mindestens einen Elt ernteil
als Begleitperson für tröstende Worte, Anfeuern, Rennlaufgestaltung, Mitfiebern
beim Rennen und Vieles mehr
Nach den Schitagen ist das Lehren und Lernen ein
neues, anderes, stärker motiviertes. Alle lernen
sich während des Schifahrens besser kennen, die Gemeinschaft wächst.
Positive Erlebnisse und Anstrengungen schweißen zusammen. Schweiß ist ein
guter Kitt für Freundschaften.
ZwEinbeinig
Seit zwei Jahren läuft die
erfolgreiche AUVA Kampagne BABA UND FALL NET! mit dem Ziel, die enorm hohe
Zahl der Sturzunfälle bei Österreichs Schülern zu senken.
Sie ruft zu mehr Aufmerksamkeit auf die Sturzgefahren des Alltags, aber auch
zu aktiver Unfallprävention auf.
So sollen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe eines Wettbewerbs dazu
animiert werden, mit regelmäßigen Gleichgewichtsübungen Sturzunfällen aktiv
vorzubeugen.
Unter dem Motto
 „Einbeinwoche“
wurden die Klassen dazu aufgefordert, unter Aufsicht ihrer LehrerInnen eine
Woche lang in den verschiedensten Schulsituationen auf einem Bein zu stehen
und jede dieser Situationen zu dokumentieren.
Unter dem Titel „Keep the balance – step by step! ZwEinbeinig ins Glück“
beteiligten sich die SchülerInnen an diesem Wettbewerb mit Einbein-Yoga, dem
Putzen auf einem Fuß, einbeinigem Kochen und Vielem mehr. Die Kids waren mit
Begeisterung dabei und fotografierten selbst. Einer der Höhepunkte war der
neue Einbein-Rap „zwein-bein-sein“ mit dem Refrain:
Die Glü-Glü-Glü-Glückkinder lernen
auf EINEM Bein noch viel mehr.
Keep the balance step by step!
Das ist unser neuster Rap! |